El presidente de AFIDEER, Héctor Motta, encabezó la jornada y destacó el camino recorrido por el Consorcio en la consolidación de una agenda común entre universidades e instituciones. “El verdadero objetivo por el cual nos propusimos trabajar es el emprender, una palabra terriblemente difícil de instalar, de sostener y de lograr”, expresó. En ese sentido, remarcó: “Hoy, con orgullo, podemos iniciar nuestro tercer año consecutivo de suma de voluntades de las cinco casas de estudio, más instituciones comprometidas, para llevar adelante el Desafío de Innovación 2026”.

Asimismo, Motta subrayó la importancia de generar oportunidades para los jóvenes: “Queremos ayudarlos a transitar este sendero y que los estudiantes conozcan lo que implica emprender”. También hizo hincapié en uno de los principales incentivos del programa: “Los equipos ganadores viajan al Congreso Internacional de AFIDE en Panamá, lo que les permite establecer contactos, vincularse e insertarse en el mundo de los negocios”.

En este marco, Héctor Motta también expresó su agradecimiento al MiradorTec y a su director general, Carlos Pallotti, por el trabajo articulado que vienen desarrollando en conjunto con AFIDEER. “Valoramos profundamente esta alianza estratégica, que nos permite potenciar espacios concretos para el desarrollo de la innovación y el emprendedorismo en la provincia”, señaló. Asimismo, adelantó que este vínculo será próximamente formalizado mediante la firma de un convenio de colaboración, con el objetivo de seguir fortaleciendo las acciones conjuntas.

Durante el encuentro, el secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Gabriel Gentiletti, presentó oficialmente el Desafío de Innovación Entre Ríos 2026, detallando sus bases, condiciones, modalidad de trabajo y premios. La propuesta volverá a convocar a estudiantes universitarios, empresas, instituciones y mentores en un proceso de innovación abierta orientado a la resolución de problemáticas reales de la provincia.

En esta edición, el programa se desarrollará a lo largo de varios meses, con instancias de formación, mentorías y seguimiento de proyectos. El cierre tendrá lugar en el marco de la Semana de la Innovación, que se realizará los días 1, 2 y 3 de septiembre: el primer día en la Universidad Adventista del Plata (UAP), y las jornadas finales en MiradorTec, donde se llevarán a cabo las presentaciones de proyectos, evaluaciones y disertaciones de especialistas en innovación y emprendedorismo.

Como parte de la jornada, estudiantes ganadores de la edición 2025 —Fátima Luna, Camila Durand y Tomás Claucich— compartieron sus experiencias en el Desafío y los avances logrados durante el proceso de incubación que se desarrolla en 2026. Los testimonios pusieron en valor el impacto del programa en la formación, el trabajo interdisciplinario y el desarrollo de proyectos con potencial de implementación real.

Finalmente, la actividad incluyó una instancia de coworking e intercambio entre empresas, estudiantes y representantes institucionales, donde se generaron mesas de trabajo orientadas al relevamiento de desafíos que formarán parte de la edición 2026 del programa.

En este marco, desde AFIDEER invitan a empresas, organizaciones e instituciones de la provincia a sumarse como “organizaciones desafiantes”, presentando problemáticas reales para ser abordadas por equipos interdisciplinarios de estudiantes. La inscripción se encuentra abierta hasta el 4 de mayo y puede realizarse a través del siguiente enlace:      https://forms.gle/z3NQ46QcGvxC6Q266

En el marco del lanzamiento, desde AFIDEER se destacó el acompañamiento de empresas del sector productivo que se suman como sponsors de la edición 2026, a través de apoyo económico al programa. En esta oportunidad, se incorporaron Tecnovo, La Agrícola Regional, Leiva y la Cooperativa Agrícola Ganadera y de Servicios Públicos Aranguren Ltda. (Coopar), fortaleciendo el vínculo entre el ámbito empresarial y el ecosistema emprendedor.

Asimismo, continúa abierta la convocatoria para estudiantes universitarios, quienes podrán inscribirse de manera individual o grupal hasta el 7 de mayo: https://forms.gle/tf2FMgeRzMYUTDRM7

También se encuentra habilitada la inscripción para mentores y mentoras que deseen acompañar el proceso de desarrollo de los proyectos: https://forms.gle/zhcm1CVxNXP9NCgLA

Las bases y condiciones completas del programa pueden consultarse en: https://drive.google.com/file/d/1WkQBN78z_SCA6T3WiU1Go0k5LfKdqLKR/view?usp=drive_link

El encuentro contó con la participación de autoridades de todas las instituciones que integran AFIDEER, consolidando el trabajo conjunto entre el sistema universitario y el sector productivo. Participaron Alejandro Carrere, decano de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Regional Paraná; Daniela Dans, secretaria de Ciencia y Técnica de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader); Diego Álvarez Daneri, secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación; María Isabel Chemez, coordinadora de Posgrados de la Universidad Católica Argentina sede Paraná; Horacio Casali, director de la Maestría en Administración de la Universidad Adventista del Plata (UAP); Marcelo Parada, gerente corporativo de Marca y Patrocinio del Banco de Entre Ríos; Alcides Balla, presidente de la Bolsa de Comercio de Entre Ríos; Darío Spector, presidente del Polo Tecnológico del Paraná; Juan Pablo Gieco, de Comunicación y Relaciones Institucionales del Banco de Entre Ríos; y Evelyn Molina, coordinadora de AFIDEER.

El trabajo parte de una idea central: en la economía contemporánea, la competencia ya no se da únicamente entre empresas individuales, sino entre redes completas de suministro. Es decir, sistemas donde múltiples organizaciones intervienen en la producción, coordinación y distribución de bienes y servicios.

Según el estudio, este cambio implica que la competitividad de una compañía depende cada vez más de la capacidad de articulación y adaptación de toda la red de la que forma parte. En este contexto, la transformación digital aparece como una herramienta clave para mejorar esa coordinación.

Para abordar este fenómeno, las autoras realizaron una revisión de 13 estudios académicos que, en conjunto, analizan múltiples investigaciones sobre capacidades digitales y adopción tecnológica en redes productivas.

Uno de los principales hallazgos es que muchos enfoques actuales sobre transformación digital están excesivamente centrados en la incorporación de tecnologías vinculadas a la Industria 4.0, pero dejan de lado aspectos fundamentales como la estrategia, la cultura organizacional y la sostenibilidad.

Si bien se han logrado avances importantes a nivel de empresas individuales, el estudio advierte que aún faltan marcos conceptuales integrales que contemplen la complejidad de las cadenas de suministro en su totalidad.

Para superar estas limitaciones, la investigación propone un marco conceptual denominado Agile and Sustainable Supply Network Compass. Este modelo busca guiar a las organizaciones en procesos de transformación digital que integren, de manera coordinada, a todos los actores de la red: proveedores, distribuidores y socios logísticos.

El enfoque destaca que la digitalización no puede implementarse de forma aislada, sino que requiere una estrategia compartida entre los distintos eslabones de la cadena.

El estudio también subraya el papel de tecnologías como la inteligencia artificial, el análisis predictivo, los sistemas de monitoreo y las plataformas de datos para mejorar la eficiencia, la visibilidad y la capacidad de respuesta de las redes productivas.

Sin embargo, advierte que estos avances deben ir acompañados de objetivos de sostenibilidad ambiental y resiliencia operativa. Para ello, resulta clave alinear criterios de gestión, prácticas organizacionales y culturas empresariales a lo largo de toda la cadena.

Las autoras señalan que comprender el funcionamiento de las redes de suministro es cada vez más relevante en un escenario marcado por interrupciones logísticas, cambios en la demanda y mayores exigencias regulatorias.

En ese marco, el estudio aporta una nueva perspectiva para analizar cómo las empresas pueden adaptarse a un entorno en constante transformación, donde las cadenas de suministro se consolidan como uno de los principales espacios de competencia en la economía global.

Algo nuevo tiene ocupado a Greenpace, y ya no se trata de perseguir rumiantes por suponerlos perjudiciales para el medio ambiente. En los últimos dos años intensificó su campaña pública sobre el consumo de agua y electricidad de los centros de datos que alimentan la IA, esa especie de “nuevo humo invisible” de la revolución industrial. De hecho, los centros neuronales de IA (Data centers) preocupan al mundo por su enorme costo ambiental oculto, por su colosal gasto energético, uso de agua y huella de carbono.

El auge de la inteligencia artificial generativa, además, deja mucha basura tecno en el camino. Expertos advierten sobre el impacto ecológico y la necesidad de normativas sobre el tema, que ya es grave, y crece aceleradamente nuestra dependencia de estos cerebros artificiales.

El enfriamiento de los centros de datos es solo uno de los factores que contribuyen al impacto ambiental de la IA. Un estudio de la Universidad de Riverside, en California, y de la Universidad de Arlington, en Texas, estimó que GPT-3 utiliza casi medio litro de agua (para enfriamiento) por cada 10 a 50 respuestas generadas.

“Esta creciente demanda de IA podría llevar al consumo de entre 4.200 y 6.600 millones de metros cúbicos de agua en 2027, lo que equivale a entre cuatro y seis veces el consumo anual de Dinamarca”, advirtieron.

Además del uso intensivo de recursos energéticos e hídricos, la IA generativa también produce una gran cantidad de residuos electrónicos. En 2023, se generaron 2.600 toneladas de desechos como tarjetas gráficas, servidores y memorias, según un estudio de la revista Nature Computational Science.

De mantenerse esta tendencia, la cifra podría escalar hasta los 2,5 millones de toneladas en 2030, equivalente a la cantidad de 13.300 millones de teléfonos inteligentes. Asimismo, la fabricación de servidores y chips para IA requiere el uso de metales raros, cuya extracción se realiza mayormente en África mediante procesos contaminantes, según la Agencia de la Transición Ecológica de Francia.

Sur Energy cerró un acuerdo con OpenAI para construir un gigantesco centro de datos en la Patagonia argentina -donde el clima es más fresco- con una millonaria inversión que transformará la región y también su medio ambiente. En nuestro país ya hay 42 en total. Pero es más fácil hacerles piquetes a los ganaderos que a Sam Altman.

En estas granjas, las vacas pueden desplazarse libremente hacia los robots de ordeño en cualquier momento del día. Al ingresar, son identificadas mediante sensores o etiquetas electrónicas.

El sistema evalúa si el animal fue ordeñado recientemente. En caso afirmativo, una puerta automática lo redirige hacia la salida. Si no, el proceso comienza: limpieza de ubres, escaneo láser para ubicar con precisión los puntos de extracción y colocación de las pezoneras, diseñadas para adaptarse suavemente a la anatomía del animal.

Según especialistas como Ian Ohnstad, uno de los principales incentivos para adoptar esta tecnología es la combinación de mayor producción y reducción de costos laborales.

Mientras que en los sistemas tradicionales el ordeño suele realizarse dos veces al día, con robots algunas vacas pueden acudir hasta cinco veces, lo que mejora el rendimiento general. Incluso con un promedio de 2,8 ordeños diarios, la producción total aumenta.

El productor británico Chris Bargh, quien implementó el sistema en su establecimiento, aseguró que su producción creció un 12,8%. Además, destacó beneficios en el bienestar animal: “Permitirles ordeñarse cuando lo necesitan reduce la presión y el estrés”.

El sistema también permite que las vacas se alimenten durante el ordeño, lo que favorece su comportamiento natural y reduce tensiones. Algunos productores aseguran que los animales están más tranquilos e incluso desarrollan conductas como elegir filas más cortas para acceder al robot.

Sin embargo, Ohnstad relativiza los beneficios en términos de bienestar: considera que, si bien las vacas pueden mostrarse más relajadas, no existen diferencias sustanciales medibles frente al ordeño convencional.

Uno de los puntos críticos señalados por productores es la pérdida de contacto directo con los animales, un aspecto valorado históricamente en la actividad lechera.

El ordeño robotizado, desarrollado a fines de los años 80 y expandido desde los 90 en países como Países Bajos, Reino Unido y América del Norte, ha evolucionado notablemente en la última década.

Hoy, estos sistemas no solo extraen leche, sino que recopilan información detallada: niveles de grasa, indicadores sanitarios, frecuencia de ordeño y comportamiento del animal, entre otros.

Para muchos productores, esta capacidad de análisis representa una herramienta clave para la toma de decisiones y la mejora de la eficiencia productiva.

A pesar de sus ventajas, la adopción del ordeño robotizado no es universal. La inversión inicial, el cambio en la dinámica de trabajo y la menor interacción directa con los animales son factores que generan resistencia en algunos sectores.

“La agricultura robótica es parte del futuro, pero no es la solución para todos”, advierte Ohnstad.

Por su parte, Bargh sostiene que el sistema exige igualmente compromiso: “Hace que los buenos ganaderos sean mejores y los malos, peores”, afirmó, al subrayar la necesidad de supervisión constante del rodeo.

El avance del ordeño robotizado refleja una tendencia más amplia hacia la automatización en el agro. Entre la eficiencia productiva, el bienestar animal y las transformaciones culturales del trabajo rural, el modelo abre oportunidades, pero también plantea interrogantes.

La startup Halter desarrolló una tecnología que reemplaza cercas físicas por límites virtuales y monitorea en tiempo real la salud del ganado; tras consolidarse en EE.UU. y Oceanía, la empresa pone el foco en Argentina, Brasil y Uruguay como próximos destinos

La inteligencia artificial suma cada vez más herramientas y empieza a meterse de lleno en el agro, incluso en actividades tan tradicionales como el manejo de la hacienda. En ese camino, una tecnología ya muestra cómo puede cambiar la dinámica del campo: vacas que se mueven sin cercas físicas, guiadas por sonido y vibración, mientras el productor arma los potreros desde el celular. Esa es la propuesta de Halter, la startup que desarrolló collares inteligentes capaces de reemplazar el alambrado tradicional y cambiar la forma de trabajar con la hacienda.

Con fuerte presencia en Nueva Zelanda, Australia y Estados Unidos, la compañía ya proyecta su desembarco en Sudamérica. En ese mapa, Argentina, Brasil y Uruguay aparecen como los próximos destinos, por el peso de su ganadería  y la escala de sus sistemas productivos.

Halter nació en 2016 de la mano de Craig Piggott, un ingeniero criado en un tambo neozelandés que decidió llevar tecnología de punta a un problema clásico del campo: cómo manejar mejor la hacienda, con menos tiempo y menor costo.

El corazón del sistema es el “Cowgorithm”, que combina GPS, sensores solares e inteligencia artificial. Cada collar genera más de 1.000 datos por minuto, lo que permite no solo armar cercas virtuales, sino también seguir de cerca el comportamiento de los animales y anticipar problemas sanitarios antes de que se vean en el lote.

El funcionamiento arranca con una etapa de adaptación. Los animales reciben un estímulo eléctrico leve que les permite asociar sonidos y vibraciones con límites o movimientos. Una vez que la hacienda se acostumbra, el manejo pasa a ser completamente digital: el productor define desde el teléfono dónde pastorean, cuándo se mueven y cómo rotan los lotes.

Hoy, la tecnología ya se utiliza en más de 5.000 campos, con entre 500.000 y 650.000 cabezas.

El modelo funciona bajo una suscripción mensual de entre US$ 5 y US$ 8 por animal, que incluye el monitoreo constante y el acceso a la plataforma. 

Autoridades de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) y el Centro Cultural Urquiza (CCU) firmaron el pasado 11 de abril un convenio para la edición de una colección de 12 obras dedicadas a la vida política de Justo José de Urquiza. La iniciativa será llevada adelante a través de EDUNER, la editorial universitaria, y apunta a acercar al público general distintas miradas sobre una de las figuras clave de la historia argentina.

El acuerdo contempla la participación de profesionales de diversas áreas, quienes estarán a cargo de los distintos títulos que integrarán la colección. Las obras, escritas en español, abordarán aspectos variados de la trayectoria de Urquiza, desde su infancia hasta su rol en la organización nacional, con un enfoque plural que busca enriquecer la interpretación histórica.

Entre los títulos previstos se encuentran Justo José de Urquiza. Orígenes, infancia y juventud, de Orlando Busiello; Urquiza y la educación, de José Vernaz; Urquiza empresario, de Danisa A. Impini; y Urquiza y la arquitectura de la Confederación Argentina, de Carlos Canavessi. La colección también incluirá trabajos como Urquiza militar, de Gastón Buet; Urquiza hacia la Constitución Nacional, de Hernán Rodríguez Vagaría; y Urquiza en el derrocamiento de Juan Manuel de Rosas, de Jorge Gabriel Olarte.

Asimismo, se suman Urquiza y el Pronunciamiento, de Miguel Molina; San Martín y Urquiza. Urquiza y la diplomacia, de Héctor C. Sauret; Urquiza y la colonización, de Carlos Conte Grand; Urquiza y la Unión Nacional, de Bernardo I. Salduna; y Muerte de Urquiza: consideraciones médico legales, de Roberto Godoy.

Según lo establecido en el convenio, EDUNER será responsable de la edición, publicación y difusión de las obras, que estarán disponibles en formato electrónico y con acceso libre. Por su parte, la UNER asumirá la definición de las características de la colección y la realización de talleres de escritura destinados a los autores y autoras participantes.

El proyecto se inscribe en una línea de trabajo conjunto entre la universidad y el CCU, que tuvo un antecedente reciente en la creación del Museo Audiovisual Itinerante “Justo José de Urquiza” en Concepción del Uruguay.

En relación con esta nueva iniciativa, el director de EDUNER, Gustavo Martínez, destacó que el proyecto surge del diálogo sostenido entre ambas instituciones. “Se buscó crear una colección que reuniera distintas voces y propusiera distintas miradas sobre Urquiza”, señaló.

Martínez subrayó además que el convenio no solo formaliza el trabajo realizado hasta el momento, sino que también proyecta esta colaboración hacia el futuro. En ese sentido, adelantó que los 12 títulos formarán parte de una edición multimedia que permitirá a los lectores “conocer a Urquiza, uno de los nombres que sin lugar a dudas dio forma a nuestra Nación”.

La iniciativa está destinada a chicas de entre 12 y 18 años que deseen dar sus primeros pasos en programación y desarrollo de proyectos digitales. El curso tendrá una duración de tres meses, comenzando el miércoles 22 de abril y finalizando el 1 de julio.

Las clases se dictarán los días miércoles de 18 a 20 horas bajo modalidad virtual asincrónica, lo que permitirá a las participantes organizar sus tiempos de estudio. No obstante, quienes lo prefieran podrán asistir de manera presencial en la sede del Polo Tecnológico, ubicada en la intersección de Posadas y Maipú.

Durante el trayecto formativo se abordarán contenidos vinculados a la introducción al mundo IT, programación inicial, uso de herramientas como Scratch y App Inventor, desarrollo web con HTML, diseño con CSS, además de una introducción a Python y su aplicación en lógica de juegos. También se brindará orientación sobre carreras tecnológicas.

Como requisitos, las interesadas deberán tener entre 12 y 18 años, contar con una computadora o notebook y acceso a internet. Además, la inscripción deberá completarse mediante un formulario online que incluye la autorización de madre, padre o tutor.

Desde la organización destacaron la importancia de generar espacios de formación inclusivos que promuevan el acceso de jóvenes al ámbito tecnológico, y alentaron a las chicas a aprovechar esta oportunidad de adquirir herramientas clave para su futuro.

“El Polo Tecnológico La Nube las espera”, señalaron, invitando a sumarse a esta propuesta que busca acercar a más adolescentes al universo digital. Formulario de Inscripción

En el marco del proceso de modernización del Estado provincial, la Secretaría de Modernización, Ciencia, Tecnología e Innovación —dependiente de la Secretaría General de la Gobernación— capacitó este viernes al personal del Tribunal de Cuentas de Entre Ríos en el uso del sistema de Gestión Documental Electrónica (GDE), una herramienta clave para la transformación digital de la administración pública.

La iniciativa se inscribe dentro de una estrategia más amplia impulsada por el Gobierno de Entre Ríos, orientada a consolidar la gestión electrónica de expedientes, optimizar los procesos administrativos y fortalecer la calidad institucional mediante mecanismos que garanticen mayor transparencia y trazabilidad.

La jornada de formación tuvo como objetivo brindar al personal una introducción clara y operativa al sistema GDE, haciendo especial énfasis en la comprensión de la documentación digital, su validez jurídica y su funcionamiento dentro del circuito administrativo. El enfoque estuvo particularmente dirigido a su aplicación en tareas de auditoría, eje central del organismo de control.

Durante la capacitación se abordaron los principales componentes del sistema, entre ellos los módulos de Comunicaciones Oficiales (CCOO), Generador de Documentos Oficiales (GEDO) y Expediente Electrónico (EE). Asimismo, se profundizó en la lógica de integración de estas herramientas dentro del proceso administrativo, así como en la construcción y seguimiento del expediente electrónico.

En paralelo, se brindaron precisiones sobre el marco normativo vigente que respalda la validez legal de la documentación digital y se analizaron los distintos tipos documentales que conforman un expediente. En el plano práctico, los auditores trabajaron sobre el uso del sistema para la consulta de expedientes, la lectura e interpretación de documentos, el seguimiento de actuaciones y la trazabilidad de los trámites, aspectos fundamentales para el control de la gestión pública.

El secretario de Modernización, Ciencia, Tecnología e Innovación, Emanuel Gainza, destacó la relevancia de la herramienta al señalar que “el GDE es central para ordenar la gestión, garantizar transparencia y mejorar la trazabilidad de cada actuación administrativa”. Además, subrayó que el fortalecimiento de las capacidades de los organismos de control es clave para consolidar un Estado moderno, eficiente y confiable.

Por su parte, el presidente del Tribunal de Cuentas, Diego Lara, remarcó que la incorporación de estas herramientas digitales permite mejorar las capacidades de control y adaptarse a un esquema de gestión cada vez más digital. En ese sentido, enfatizó la importancia de la capacitación continua como un pilar para elevar la calidad de las auditorías.

Con este tipo de iniciativas, la provincia avanza en la implementación de tecnologías que buscan modernizar la administración pública y reforzar los mecanismos de control, en línea con las demandas de una gestión más ágil, transparente y eficiente.

El 1 de abril de 2026 quedó marcado como un hito para la ciencia nacional: Argentina alcanzó el espacio profundo con el microsatélite Atenea, integrado a la misión Artemis II de la NASA. Más allá del avance tecnológico, el acontecimiento reavivó el debate sobre el rol de la educación pública y la inversión estatal en ciencia y tecnología.

Lejos de ser un hecho aislado, Atenea representa el resultado de décadas de desarrollo sostenido en el sistema universitario argentino. El proyecto fue impulsado por la CONAE junto a la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología, y contó con la participación de instituciones clave como la Universidad Nacional de La Plata, la Universidad de Buenos Aires —a través de su Facultad de Ingeniería—, la Universidad Nacional de San Martín, la Comisión Nacional de Energía Atómica, el Instituto Argentino de Radioastronomía y la empresa estatal VENG S.A..

Uno de los datos más destacados —y menos visibilizados en el debate público— es que gran parte del desarrollo estuvo en manos de estudiantes universitarios, quienes lograron materializar un proyecto de alta complejidad en apenas 15 meses.

El microsatélite fue seleccionado por la NASA entre propuestas de casi 50 países. Solo cuatro lograron integrarse a la misión: Alemania, Arabia Saudita, Corea del Sur y Argentina, el único país latinoamericano presente. La elección implicó cumplir con estándares técnicos y de seguridad extremadamente rigurosos, condición indispensable para formar parte de una misión tripulada.

Atenea operará a unos 72.000 kilómetros de la Tierra, una distancia que supera ampliamente la órbita geoestacionaria tradicional, ubicada a 36.000 kilómetros. Entre sus objetivos se destacan la medición de radiación, la validación de sistemas de posicionamiento y el ensayo de tecnologías de comunicación de largo alcance.

Para especialistas, este logro constituye una muestra concreta de soberanía tecnológica y capacidad científica. En esa línea, el politólogo Oscar Oszlak ha señalado que la verdadera fortaleza del Estado se mide en su capacidad de producir conocimiento y aplicarlo estratégicamente.

El éxito de Atenea contrasta con un contexto de restricciones presupuestarias en el sistema científico y educativo. Informes recientes advierten sobre una caída sostenida en la inversión en ciencia y técnica, así como en los salarios docentes y los gastos de funcionamiento de las universidades nacionales.

La paradoja es evidente: mientras se celebra un logro tecnológico de alcance internacional, las instituciones que lo hicieron posible atraviesan dificultades financieras. En ese sentido, el desarrollo del satélite se convierte en un argumento concreto dentro de la discusión sobre la eficiencia y el valor de la educación pública.

Desde las aulas, el impacto también se hace sentir. Para docentes de escuelas técnicas, la participación argentina en una misión de estas características acerca la ciencia de vanguardia a los estudiantes y refuerza el sentido de la formación técnica como herramienta de desarrollo.

El caso argentino se inscribe en un escenario global donde la inversión en educación y ciencia aparece como un factor clave de desarrollo. Países como Corea del Sur, Israel y Canadá han sostenido políticas de largo plazo que priorizan la investigación, la innovación y la articulación entre el Estado, las universidades y el sector productivo.

Estas experiencias permiten identificar líneas de acción posibles: establecer pisos mínimos de inversión en educación y ciencia, garantizar financiamiento plurianual para proyectos estratégicos y fortalecer la articulación entre escuela técnica, universidad e industria.

En provincias como Entre Ríos, donde la educación técnica tiene fuerte arraigo, el logro de Atenea adquiere un significado particular. Representa la posibilidad concreta de que estudiantes formados en talleres y aulas locales puedan integrarse, en el futuro, a desarrollos tecnológicos de escala global.

El desafío, coinciden especialistas, es sostener esa cadena de formación y producción de conocimiento. Sin inversión y continuidad en las políticas públicas, advierten, logros como el de Atenea podrían convertirse en excepciones en lugar de una política de Estado.

Desde el Ejecutivo provincial señalaron que ORI forma parte de una estrategia integral y no constituye, bajo ningún aspecto, un reemplazo de la atención profesional ni de los dispositivos existentes en el sistema público. En ese sentido, remarcaron que su finalidad es complementar las políticas en curso y fortalecer la orientación temprana ante situaciones que afectan a las adolescencias.

La herramienta fue desarrollada de manera conjunta por el Ministerio de Salud, el Ministerio de Desarrollo Humano, el Consejo General de Educación (CGE), el Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (Copnaf) y la Secretaría General de la Gobernación, a través del área de Modernización, Ciencia, Tecnología e Innovación.

Según explicaron desde el Gobierno, ORI está destinada específicamente a adultos responsables —como madres, padres, tutores y docentes— y no funciona como un canal de atención directa para personas en crisis.

Su propósito es brindar acompañamiento inicial, ayudar a identificar señales de alerta y ofrecer pautas claras sobre cómo actuar ante determinadas situaciones. Además, destacaron que no realiza diagnósticos ni prescribe tratamientos, sino que promueve la consulta con profesionales y la utilización de los servicios especializados.

Desde la administración provincial indicaron que el desarrollo de ORI comenzó en 2025, a partir de un trabajo transdisciplinario que involucró a equipos técnicos de distintas áreas del Estado.

El diseño de la herramienta, afirmaron, se sustenta en protocolos y marcos normativos vigentes, y fue sometido a instancias de revisión por parte de especialistas antes de su implementación, con el objetivo de garantizar un abordaje responsable.

Asimismo, remarcaron que la aplicación fue concebida para interactuar exclusivamente con adultos, con el fin de fortalecer la toma de decisiones informadas sin sustituir el vínculo humano ni la intervención profesional.

Otro de los puntos subrayados por el Gobierno es que ORI se integra a los dispositivos ya existentes, en una lógica de complementariedad. En casos de urgencia, la herramienta orienta de manera explícita hacia servicios de atención inmediata, como la Línea 135.

De esta manera, sostienen que su función principal es contribuir a la detección temprana y facilitar la derivación adecuada dentro del sistema de cuidado.

En el comunicado, el Ejecutivo también manifestó su disposición a mejorar la herramienta a partir de la experiencia de uso y de los aportes de distintos actores.

En ese marco, se expresó la voluntad de generar espacios de diálogo con colegios profesionales, universidades y organizaciones vinculadas a la salud mental, con el objetivo de fortalecer tanto la aplicación como las políticas públicas en la materia.

Finalmente, desde el Gobierno señalaron que la complejidad de la salud mental en las adolescencias requiere respuestas integrales, sostenidas y articuladas, y que ORI busca ser un recurso más dentro de ese enfoque, orientado a acompañar a quienes cumplen roles de cuidado.

La implementación de la aplicación “Ori” por parte del Gobierno de Entre Ríos generó un fuerte rechazo en el ámbito de la salud mental, donde psicólogos y referentes académicos calificaron la medida como una “irresponsabilidad tremenda” y cuestionaron la delegación de la prevención del suicidio en herramientas basadas en inteligencia artificial.

En diálogo con APFDigital, especialistas del sector advirtieron que la iniciativa, presentada oficialmente como una solución innovadora, evidencia en realidad una problemática más profunda: la falta de inversión en recursos humanos, el deterioro del sistema público y el incumplimiento de la Ley de Salud Mental.

El licenciado Franco Vago, docente de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader) y maestrando en Clínica Psicoanalítica, señaló que la propuesta desconoce la complejidad del sufrimiento psíquico.

“La inteligencia artificial bajo ningún aspecto puede sustituir la relación o el vínculo terapéutico con un profesional que pueda acompañar de manera pormenorizada y singular”, afirmó.

En ese sentido, advirtió que la herramienta resulta especialmente preocupante en una provincia con altos índices de suicidio. “Me parece una irresponsabilidad tremenda que quieran generar una herramienta con IA en este contexto”, sostuvo.

Vago remarcó además que el suicidio es un fenómeno complejo y singular, imposible de abordar mediante respuestas estandarizadas: “No todos los casos responden a los mismos motivos y no hay IA que pueda tomar dimensión de lo que eso implica”.

Asimismo, cuestionó las limitaciones técnicas de este tipo de desarrollos, al señalar que los algoritmos operan en base a sesgos y estructuras predeterminadas que pueden fallar.

Por su parte, el magíster Nicolás Kletzky, ex presidente del Colegio de Psicólogos de Entre Ríos y especialista en políticas públicas de niñez, adolescencia y familia, fue aún más contundente al calificar la iniciativa como “aberrante”.

“Es una falta de respeto, es una deshumanización de la política”, expresó, al tiempo que vinculó la aparición de la app con una decisión de ajuste presupuestario.

Según planteó, la medida refleja “una clara intención de no invertir realmente en recursos profesionales, infraestructura y en el cumplimiento pleno de la Ley de Salud Mental”, en favor de una herramienta tecnológica presentada como “revolucionaria”.

Los cuestionamientos no se limitan al funcionamiento de la aplicación, sino que apuntan al contexto en el que surge. De acuerdo a los profesionales consultados, el sistema público de salud mental atraviesa una crisis estructural, con centros de atención y hospitales desbordados.

“Dejan de lado una crisis muy grande. Quieren proponer esto como una alternativa ante la falta y la precarización del trabajo”, sostuvo Vago.

En esa línea, instó al Gobierno provincial a realizar un relevamiento serio sobre la cantidad de especialistas disponibles, especialmente en las zonas con mayores índices de riesgo.

“Creer que algo de esto se va a resolver porque todo el mundo tiene un celular es una irresponsabilidad total”, enfatizó.

Desde el ámbito profesional coinciden en que la inteligencia artificial puede cumplir un rol complementario en tareas administrativas o de organización, pero advierten que su utilización en la prevención del suicidio implica riesgos significativos.

En ese marco, sostienen que el abordaje de la salud mental requiere presencia estatal, inversión sostenida y, fundamentalmente, el fortalecimiento del vínculo humano en la atención clínica, un aspecto que —afirman— no puede ser reemplazado por ningún algoritmo.

El mercado global de la inteligencia artificial (IA) continúa en plena expansión y promete transformar múltiples industrias en los próximos años. Según datos de Fortune Business Insights, el sector fue valuado en 294,16 mil millones de dólares en 2025 y se proyecta que supere los 2,48 billones hacia 2034. Sin embargo, más allá de su crecimiento económico, el impacto de la IA ya se hace sentir con fuerza en el ámbito del marketing y la comunicación digital.

Uno de los cambios más notorios se da en la generación de imágenes a partir de texto, una herramienta que ha revolucionado la velocidad y el volumen con el que personas, medios y marcas producen contenido visual. En entornos digitales cada vez más competitivos, esta capacidad no solo responde a avances tecnológicos, sino también a la necesidad de captar la atención en cuestión de segundos, optimizar tasas de clic y aumentar conversiones.

Bajo esta presión, muchas decisiones creativas comienzan a inclinarse hacia el diseño orientado a la conversión por sobre el diseño enfocado en la conexión con el público. Colores llamativos, encuadres pensados para detener el desplazamiento en redes sociales y composiciones basadas en imágenes genéricas se vuelven cada vez más frecuentes. El resultado es un fenómeno creciente: piezas publicitarias técnicamente eficaces, pero cada vez más similares entre sí.

“Cada vez es más difícil captar la atención de las personas, por lo tanto la presión por optimizar el contenido visual para plataformas digitales, sumada a la necesidad de ser más rápidos y al menor costo posible, está influyendo directamente en cómo se ve la publicidad o el marketing digital de las empresas. Sin embargo, las marcas deben recordar que están interactuando con personas, no con algoritmos”, explicó Samuel Malave, gerente de Investigación Creativa en iStock.

De acuerdo con el especialista, las audiencias actuales no solo consumen contenido, sino que también lo evalúan con mayor criterio. En escenarios saturados, los usuarios desarrollan la capacidad de detectar patrones repetidos, estéticas similares y narrativas visuales diseñadas exclusivamente para vender.

Un estudio de impacto visual realizado por la compañía, que incluyó a 6.000 participantes de todo el mundo, revela que los usuarios pueden distinguir con alta precisión entre imágenes reales y aquellas generadas o fuertemente modificadas por IA. Cuando una imagen presenta señales de sobreproducción —como simetría rígida, iluminación uniforme o acabados excesivamente pulidos— aumenta la probabilidad de que sea percibida como artificial, reduciendo su atractivo.

“La IA puede generar una imagen ‘ok’ en apenas segundos. Pero velocidad no siempre significa calidad”, advirtió Malave. “Los datos muestran que ciertos códigos visuales activan percepciones de artificialidad. En esos casos, la estética deja de reforzar el mensaje y empieza a debilitarlo”.

Para las pequeñas y medianas empresas (PyMEs), este escenario presenta desafíos concretos. El estudio señala una relación directa entre la calidad percibida de una imagen y su capacidad para captar atención, al tiempo que destaca el rol clave de la credibilidad y la cercanía en la respuesta emocional de los consumidores.

En marketplaces y redes sociales, la repetición de fórmulas visuales se vuelve evidente: retratos con encuadres casi idénticos, fondos neutros que eliminan contexto o escenas excesivamente pulidas. En contraste, las imágenes que incorporan textura, profundidad y entornos reconocibles tienden a generar mayores niveles de confianza.

“Nuestros hallazgos muestran que atención y calidad están completamente interconectadas, mientras que la credibilidad y la cercanía tienen un impacto directo en la respuesta emocional de los consumidores”, agregó el especialista. “El contenido que se percibe como real mantiene mejores niveles de confianza. La IA puede aportar dinamismo o escala, pero su uso requiere una dirección clara”.

En un ecosistema digital saturado, donde la atención es un recurso escaso, los expertos coinciden en que la combinación de imágenes auténticas, el uso estratégico del video y la aplicación criteriosa de herramientas de IA pueden marcar la diferencia. De lo contrario, la repetición de contenidos genéricos amenaza con diluir el impacto y dificultar la diferenciación entre marcas.

La aceleración de la transformación digital está redefiniendo el mercado laboral en todo el mundo. La expansión de áreas como la inteligencia artificial, la ciberseguridad y los servicios en la nube genera una creciente demanda de profesionales especializados que, en muchos casos, el mercado aún no logra cubrir. En Argentina, donde la industria tecnológica se consolidó como uno de los sectores más dinámicos de la economía del conocimiento, la escasez de talento aparece como uno de los principales desafíos para sostener el crecimiento.

En ese contexto, la baja participación femenina en carreras vinculadas a la informática y la ingeniería surge como un factor que profundiza el problema. Aunque las mujeres representan la mayoría del estudiantado universitario en el país, su presencia en carreras STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemática— continúa siendo significativamente menor.

De acuerdo con el último relevamiento de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (UBA), durante el período 2018-2022 las mujeres representaron en promedio el 28% de los ingresantes a carreras de grado. La tendencia se repite a escala regional: en América Latina, las mujeres ocupan aproximadamente el 28% de los puestos en ciencia e ingeniería.

La brecha no se limita al acceso a la formación. También se manifiesta en las trayectorias profesionales y en los espacios de decisión dentro de la industria tecnológica. “El reto no es únicamente el acceso, sino la posibilidad de construir carreras de largo plazo en áreas estratégicas de la industria”, señaló Claudia Buranits, directora de Alianzas y Ecosistemas para Argentina, Uruguay y Chile en la empresa tecnológica Kyndryl.

Buranits, quien desarrolló su carrera en áreas como finanzas, recursos humanos y operaciones de negocio antes de liderar alianzas estratégicas, sostiene que el sector necesita ampliar la participación femenina no solo en el ingreso a la industria, sino también en la construcción de trayectorias que permitan alcanzar roles de liderazgo.

La urgencia de esta discusión se vuelve aún más evidente frente al avance de la inteligencia artificial. Según el informe People’s Readiness Report, el 87% de los líderes empresariales considera que la IA transformará completamente los roles laborales en el próximo año. Sin embargo, solo el 29% cree que su fuerza laboral está preparada para afrontar ese cambio.

Este desajuste entre las expectativas del sector y la preparación del mercado laboral evidencia un déficit de talento que se agrava en un escenario donde más de la mitad de la población sigue estando subrepresentada en las principales carreras tecnológicas.

Las desigualdades también se reflejan en los niveles de liderazgo y en los ingresos. De acuerdo con un informe de KPMG sobre las mil empresas que más facturan en el país, solo el 17,8% de los integrantes de los directorios son mujeres. A su vez, datos del Instituto Nacional de Estadística y Censos (Indec) indican que las mujeres perciben en promedio un 26,2% menos de ingresos que los hombres.

En este escenario, especialistas coinciden en que cerrar la brecha de género en el ámbito tecnológico se volvió un factor clave para la competitividad y el desarrollo de América Latina. El desafío no solo pasa por sumar más mujeres a la industria, sino también por garantizar que participen plenamente en las decisiones que marcarán el rumbo del futuro digital.

En la ciudad de Seguí, el Instituto Padre Enrique Lauman (I.P.E.L. D-49) anunció que a partir del ciclo lectivo 2026 no permitirá el ingreso de teléfonos celulares a la institución. La medida fue comunicada oficialmente a la comunidad educativa en el marco de una nueva política orientada a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Desde el establecimiento indicaron: “En el IPEL promovemos espacios de aprendizajes con atención plena. A partir de este ciclo 2026 no se permite el ingreso de dispositivos a la institución”.

La institución explicó que la determinación se basa en estudios y opiniones de especialistas que advierten que al limitar el uso de smartphones en las escuelas se registra una mejora significativa en la salud mental de los estudiantes, además de una reconfiguración positiva de habilidades cognitivas y socioemocionales.

En ese sentido, remarcaron que la reducción del uso de dispositivos permite recuperar espacios de conexión “real y genuina” entre los jóvenes, favoreciendo la concentración en clase, mejorando la convivencia escolar y fortaleciendo el desarrollo académico y social.

“Pretendemos con esto fomentar la concentración, mejorar la convivencia y fortalecer el desarrollo académico y social”, expresaron desde la institución.

Si bien la medida implica la prohibición del ingreso de celulares, desde el IPEL aclararon que no se trata de una postura contraria a la tecnología, sino de promover su uso responsable.

“La tecnología es una herramienta valiosa, y aprender a usarla con equilibrio también es parte de la educación”, señalaron. Por tal motivo, adelantaron que se implementarán herramientas pedagógicas y estrategias institucionales que favorezcan la construcción de una ciudadanía digital responsable.

El mensaje concluye con una definición que resume el espíritu de la iniciativa: “Porque crecer, aprender y conectar va más allá de una pantalla”.

Una charla reciente, casual, con un hombre de unos 55 años que me hizo mención a nuestra columna (‘Cuadernos del Futuro’) me motivó. Fue al escuchar de él que “es mejor no saber, para no amargarse”. Se refería al profundo cambio de era que vivimos y el temor que infunde a las generaciones que ya no logran familiarizarse fácilmente con la tecnología.

Creo que a esta edad es un error creer que debemos correr a la par de la generación que nació conectada y viendo pantallas. Lo importante es saber en qué dirección trotar, o caminar, al ritmo de nuestras facultades y experiencia.

Me pareció interesante abordar ese temor que seguramente inquieta a muchos, y me pregunto si no es el mismo que me motiva.

En primer lugar, confío en que ninguna transformación seria puede darse el lujo de tirar por la borda a los mayores de 60. No por corrección política, sino por una razón más simple y menos romántica: el mundo real no funciona así. Ahora bien, tampoco sirve endulzar el diagnóstico, porque el riesgo existe.

Le pregunté sobre esto a la IA.

Concluida su habitual lisonjería inicial, opinó que “Sí, hay un peligro concreto de exclusión. No tanto por la edad biológica, sino por una combinación explosiva: velocidad tecnológica + mercado laboral impaciente + cultura de la novedad permanente.

El sistema tiende a premiar:

•          la adaptación rápida,

•          la disponibilidad total,

•          la familiaridad con lenguajes digitales que cambian cada seis meses.

En ese escenario, quien no logra traducirse queda al margen, y muchos mayores sienten que el mundo les cambió el idioma sin diccionario. Pero no están condenados. Hay algo que la tecnología todavía no logró automatizar, ni parece cerca de hacerlo: criterio, contexto, memoria histórica, intuición social, lectura entre líneas. Es justamente lo que suele sobrar después de los 60.

Las sociedades que avanzan de verdad no reemplazan generaciones como si fueran repuestos. Las superponen. Cuando no lo hacen, pagan caro el experimento: decisiones torpes, entusiasmos sin freno, errores ya cometidos… pero olvidados.

El verdadero corte no es etario

El corte es otro:

•          entre quienes siguen aprendiendo y quienes se resignan;

•          entre quienes se repliegan con bronca y quienes se reposicionan;

•          entre los que dicen “esto ya no es para mí” y los que preguntan ¿cómo funciona esto?

“A los 60 no se queda uno fuera de época: se queda fuera de conversación con los más jóvenes. Y eso sí es letal. Se pasa a ocupar un rol distinto, pero no menor.

Ahí es donde hace falta mantenernos informados y proactivos. Pasamos a ser una especie de traductores de sentido; amortiguadores del vértigo; guardianes de la experiencia; voces incómodas cuando todo el mundo aplaude demasiado rápido.

En un mundo gobernado por algoritmos que optimizan sin preguntar ‘para qué’, alguien tiene que recordar por qué hacemos lo que hacemos.

Pero aquí va la respuesta a la pregunta de fondo. No es si los mayores de 60 ‘sobrevivirán’ a los cambios. La pregunta más inquietante es otra:

¿Puede sobrevivir una sociedad que prescinde de ellos?

Ahí, curiosamente, la respuesta es bastante menos optimista”.

Cada 14 de febrero el mundo se pone romántico… y Spotify también. En el Día de San Valentín, la plataforma de streaming musical analizó qué canciones registran los mayores picos de reproducción durante la jornada dedicada al amor. Los resultados confirman que el romance tiene banda sonora propia y que el botón de “repeat” se activa más que nunca.

Entre los temas que experimentan mayor aumento de reproducciones en San Valentín a nivel mundial, predominan los clásicos y las baladas eternas:

El soul, las baladas profundas y las letras intensas dominan el ranking, con incrementos que superan el 500% en algunos casos.

En el plano local, el comportamiento es diferente y combina romance, pop y hasta perreo:

En Argentina, el crecimiento es más moderado, pero deja en claro que el amor también puede sonar a hit bailable o a himno para cantar a todo volumen.

Más allá de los picos estacionales, Spotify también reveló cuáles son los temas románticos más reproducidos históricamente.

El ranking argentino mezcla baladas clásicas con referentes urbanos contemporáneos, reflejando la diversidad de estilos que hoy definen el concepto de “canción de amor”.

El fenómeno también se refleja en las listas creadas por los usuarios. A nivel global se generaron 2.661.663 playlists con la palabra “Valentine” o “Valentine’s Day”, mientras que en Argentina se contabilizan 32.221.

En definitiva, el amor puede sonar a soul clásico, a balada eterna o a perreo intenso; puede acompañar una cena romántica, una declaración apasionada o un desamor silencioso. Pero cada 14 de febrero hay algo en común: el soundtrack está listo y el botón de repeat, activado.